Potiguar apronta no Frasqueirão e complica ABC na briga por primeiro turno

Com um início avassalador, marcando três vezes em 15 minutos, o Potiguar goleou o ABC por 4 a 2 na tarde desta quarta-feira (21). É a terceira vitória consecutiva da equipe comandada por Luciano Quadros. O Alvinegro, por outro lado, se complica na briga para chegar à final do primeiro turno do Campeonato Potiguar e vai precisar de uma combinação pouco provável.

Agora com nove pontos, o Potiguar subiu para o terceiro lugar, mas não tem mais chances de ser finalista da Copa Cidade do Natal. Encerra o turno em duelo contra o América-RN, na Arena das Dunas, no dia 28.

Com o revés, o ABC segue com sete pontos, na quinta posição. Para ir à decisão, vai precisar vencer o Santa Cruz de Natal, em duelo atrasado da sexta rodada, no domingo, e o Assu, no último compromisso, na próxima quarta-feira. Chegaria aos 13 pontos e teria que torcer por uma derrota de Globo FC ou América-RN – dependendo ainda do saldo de gols para se classificar.

GE

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Jogador do Rio Claro FC/SP Denilson de João Câmara brilha nos gramados pelo Paulistão

O Blog registra com grande orgulho a desenvoltura do filho da cidade de João Câmara Denilson da Silva dos Santos “Denilson” como é conhecido, nos gramados pelo nosso Brasil à fora.

Denilson tem 23 anos e seu mais recente clube foi o União Barbarense/SP. Além do time de Santa Bárbara D’Oeste, Denilson, que é natural de João Câmara/RN, também jogou nas equipes do Visão Celeste de Parnamirim/RN, Santa Cruz de Natal/RN, Campinense/PB, Atlético Goianiense/GO, Tombense/MG, Boa Esporte/MG e Nacional/PB. Denilson já atuou pelo Rio Claro FC em 2020 e agora retorna ao Azulão, sendo mais uma boa opção de ataque para o Prof. Alberto Félix.

Em quatro jogos de Denilson jogando pelo Rio Claro/SP no Paulistão Série A2, fez 4 (quatro) gols  e 2 (duas) assistência. Veja o atleta balançando às redes:

RN ultrapassa 700 pessoas mortas de Covid na fila de espera por uma UTI

Veja na imagem à baixo os demais motivos que levaram a cancelamentos de solicitações de leitos no RN.

O Rio Grande do Norte já ultrapassou a triste marca de 700 pessoas mortas esperando por um leito para tratar a Covid-19. A informação está no próprio Regula RN, plataforma desenvolvida pela UFRN e utilizada pela Secretaria Estadual de Saúde Pública (Sesap) para administrar os leitos disponíveis pelo SUS em território potiguar.

Ao todo, já são 705 pessoas que perderam a vida esperando por um leito no RN. Esse é o número informado de cancelamentos de solicitações de leitos por motivo de óbito na rede hospitalar do Estado.

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Câmara aprova projeto de lei que torna escolas serviços essenciais

A Câmara dos Deputados aprovou na madrugada desta quarta-feira (21) o projeto de lei (PL 5595/20) que proíbe a suspensão de aulas presenciais durante pandemias e calamidades públicas, exceto se houver critérios técnicos e científicos justificados pelo Poder Executivo quanto às condições sanitárias do estado ou município. O PL torna a educação infantil, os ensinos fundamental e médio e a educação superior serviços essenciais, que são aqueles que não podem ser interrompidos durante a pandemia. A discussão e votação demoraram cerca de sete horas até a aprovação no plenário da Casa.

O texto, que segue agora para o Senado, prevê ainda, como estratégia para o retorno às aulas, critérios como prioridade na vacinação de professores e funcionários de escolas públicas e privadas e a prevenção ao contágio de estudantes, profissionais e familiares pelo novo coronavírus. Esse retorno deverá ter ações pactuadas entre estados e municípios, com participação de órgãos de educação, saúde e assistência social. 

O projeto define parâmetros de infraestrutura sanitária e disponibilização de equipamentos de higienização e proteção, incluindo máscaras, álcool em gel 70%, água e sabão, nos momentos de recreio, de alimentação e no transporte escolar.

“Apesar dos esforços das redes estaduais e municipais para a oferta do ensino remoto, os prejuízos à aprendizagem de crianças e adolescentes, notadamente os mais pobres e vulneráveis, têm sido imensos pela suspensão das aulas presenciais. E mesmo com a adoção do ensino remoto, há estudos realizados em diversos países sobre os efeitos da pandemia de covid-19 na educação que evidenciam perdas significativas de aprendizagem”, argumentou a deputada Joice Hasselman (PSL-SP), autora do substitutivo aprovado. 

Críticas

Parlamentares de diversos partidos de oposição obstruíram os trabalhos durante a votação por serem contra a volta durante a segunda onda de pandemia de covid-19. Na avaliação da deputada professora Rosa Neide (PT-MT), é necessário discutir o aumento de tecnologia e equipamentos para que professores e alunos possam recuperar o tempo perdido durante o período de aulas paralisadas.

“Estamos no ápice da pandemia. Temos mais de 360 mil mortos. Há milhares de profissionais da educação que já perderam a vida, mesmo com aula remota e fazendo algumas atividades presenciais”, afirmou a deputada Rosa Neide. “Queremos, sim, vacinas para todos e todas, queremos tecnologia para as escolas, queremos protocolo seguro, e não obrigar profissionais da educação a virem para a sala de aula para a morte, estudantes levarem o vírus para casa”.

Para a líder do PSOL, deputada Talíria Petrone (RJ), a discussão deve estar focada no estabelecimento de regras seguras para viabilizar o retorno às aulas. Segundo a parlamentar, outro projeto de lei estabelece “critérios epidemiológicos”, “que não colocam em risco nem alunos, nem famílias, nem profissionais de educação”.

“Nós queremos escolas abertas. Queria repetir aqui, queremos escolas abertas, porque entendemos que a escola é lugar fundamental para enfrentar as desigualdades de um país, para a alegria das crianças, para a saúde mental das crianças, para a alimentação das crianças, para compartilhar o cuidado com mães sobrecarregadas, mas não queremos isso a qualquer custo”, argumentou.

EBC

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Inscrições para concurso de professor da UFRN encerram nesta quinta (22)

A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progesp) da UFRN realiza concurso com 29 vagas para professores do magistério superior. As informações estão disponíveis nas páginas eletrônicas do Sistema Integrado de Gestão de Recursos Humanos – SIGRH (Menu Concursos) e da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas – Progesp (Menu Concursos > Novos > Edital N.013 Magistério Superior > Vagas, Conteúdos e Projetos Pedagógicos). As inscrições estarão abertas até 22 de abril, quinta-feira, por meio do SIGRH da Universidade.

As vagas são distribuídas entre os cargos de professor Adjunto-A, Assistente-A e Auxiliar, com regime de trabalho de dedicação exclusiva ou 20h. Os valores das taxas de inscrição variam de acordo com a classe/padrão e regime de trabalho, custando entre R$ 50 a R$ 220.

Avaliações e áreas de conhecimento do concurso 

A prova escrita de todas as áreas de conhecimento será aplicada no dia 18 de julho, domingo, às 8h, em Natal (RN), observando as normas de biossegurança, caso esteja vigorando o estado de calamidade pública devido a pandemia da covid-19. As demais etapas do concurso serão realizadas no período de 19 a 30 de julho, segunda-feira a sexta-feira, conforme calendário a ser divulgado posteriormente, de acordo com as normas do edital (item 11). 

O concurso contará com quatro tipos de avaliações, realizadas na seguinte ordem: I – Prova Escrita (fase eliminatória e classificatória); II – Prova Didática (fase eliminatória e classificatória); III – Defesa de Memorial e Projeto de Atuação Profissional (fase eliminatória e classificatória); e IV – Prova de Títulos (fase classificatória).

A seleção é voltada para as  seguintes disciplinas/áreas de conhecimento: Ciências Sociais; Geografia Física; Dança e Educação; Dermatologia; Hematologia; Doenças do Sistema Gastrointestinal e Coloproctológico (Gastroenterologia Clínica); Fundamentos da Anestesiologia; Otorrinolaringologia; Endodontia; Saúde Bucal Coletiva; Medicina de Urgência – Trauma Clínico e Cirúrgico; Pediatria Geral; Ginecologia e Obstetrícia; Voz; Oceanografia; Microbiologia Médica; Métodos potenciais; Dinâmica, Dinâmica Aplicada às Máquinas e Vibrações; Sistemas Hidráulicos e Pneumáticos e Elementos de Automação Industrial; Transmissão de Calor e Mecânica dos Fluidos; Estudos Urbanos e Regionais; Engenharia da Qualidade; Sistemas de Telecomunicações; Língua Brasileira de Sinais – Libras; Antropologia Social;  Atenção Fisioterapêutica na Saúde da Criança; Matemática; Inteligência Artificial; Canto Popular; e Direito Privado.

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